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Wirksamkeit problembasierten Lernens als hochschuldidaktische Methode
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Forschendes Lernen im Pädagogischen Einführungspraktikum (PEP)?!
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Forschendes Lernen in der Forschungswerkstatt FLEx
[1]
Forschendes Lernen in Praxisstudien in Kooperation zwischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
[1]
Problembasiertes Lernen
[1]
Wirksamkeit problembasierten Lernens als hochschuldidaktische Methode
Facetten
Autor
2
Schneider, Ralf
1
Eder, Franziska
1
Koltermann, Saskia
1
Koschel, Stefanie
1
Maier, Simona
1
Overhage, Stephanie
1
Roters, Bianca
1
Scholkmann, Antonia
1
Schwarzkopf, Theresa
1
Stapels, Kristina
.
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Schlagwort
2
Forschendes Lernen
1
Forschungswerkstatt
1
Kompetenzerwerb
1
kompetenzorientierte Lehr-Lernformen
1
PeP
1
problem based learning
1
problembasiertes lernen
1
Pädagogisches Einführungspraktikum
1
text based test
1
textbasierter Test
.
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Erscheinungsdatum
1
2012
1
2011
1
2009