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Issue Date	Title	Author(s)
2008	Technology related Arithmetic	Meissner, Hartwig
2008	Förderung von Schüler(-inne)n mit besonderer mathematischer Begabung am Beispiel der Fuzzy-Theorie	Meyer, Marco; Niehaus, Engelbert
2008	PISA und Politik	Maasz, Jürgen
2008	Vom Konstrukt der Rechenschwäche zum Konstrukt der nicht bearbeiteten stofflichen Hürden	Meyerhöfer, Wolfram
2008	Mathematik authentisch lehren	Lutz-Westphal, Brigitte
2008	Mathematik auf der Ananas	Ludwig, Matthias; Xu, Binyan
2008	Überlegungen zu Aspekten professioneller Kompetenz von Mathematiklehrkräften und ihrer Erhebung	Lindmeier, Anke; Heinze, Aiso
2008	Räumliche Fähigkeiten von Kindern im Vorschulalter	Lüthje, Thomas
2008	Das Kompetenzmodell HarmoS Mathematik	Linneweber-Lammerskitten, Helmut
2008	Vom "richtigen" Umgang mit Alltagserfahrung bei realitätsbezogenen Aufgaben	Leufer, Nikola
2008	Auf Aufgaben bezogene Überzeugungen und übergreifende Beliefs von Lehramtsstudierenden	Kuntze, Sebastian; Zöttl, Luzia
2008	Beliefs der Mathematiklehrer über die Entwicklung der kognitiven Kompetenzen anhand der Aufgaben	Lepmann, Lea; Lepmann, Tiit
2008	Begriffsbildung und Begriffsvorstellung	Kronfellner, Manfred
2008	Von den Schülern gewählten Strategien für die Lösung der Problemaufgaben in der Kombinatorik	Lace, Gunta
2008	Offener Mathematikunterricht durch Aufgabenvariation	Leneke, Brigitte
2008	Intergeo - Interoperable Interactive Geometry for Europe	Kortenkamp, Ulrich; Kreis, Yves
2008	DGS im Mathematikunterricht der Primarstufe	Kokol-Voljc, Vlasta
2008	Negative Zahlen in der Grundschule	Kreis, Yves; Busana, Gilbert; Meyers, Christian
2008	Evaluation of interactive on-screen videos for geometrical constructions in virtual space	Knapp, Olaf; Schumann, Heinz
2008	Das Malfatti-Problem	Lehmann, Ingmar