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Issue Date	Title	Author(s)
2015	Der Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen im Fach – Umgang mit Generalisierungen beim Mathematiklernen in Kita und Grundschule	Jung, Judith; Schütte, Marcus
2015	Strukturelle Analyse von Problemlöseerfolg und Heurismeneinsatz	Jürgensen, Knud
2015	Aufbau und Stärkung von Prozessvorstellungen zu Rechenprozessen bei Schulanfängern anhand einer mathematischen Spielwelt	Jensen, Solveig
2015	Sprachliche Charakteristika der Textsorten im Mathematikschulbuch am Beispiel des Strukturelements „Kasten mit Merkwissen“	Janzen, Sabrina
2015	Skalierbare Themen im Mathematikunterricht	Hungerbühler, Norbert
2015	Stochastische Überraschungen beim Spiel BINGO	Humenberger, Hans
2015	Wie ein Betrunkener, der doppelt sieht: Die Mathematik der Relativitätstheorie	Horn, Martin Erik
2015	Strukturierte Beschreibung von Reflexionen	Horn, Martin Erik
2015	Ein physikdidaktischer Blick auf die Lineare Algebra	Horn, Martin Erik
2015	Wie diskutieren Studenten über Votingfragen in Anfängervorlesungen? – eine Fallstudie	Hoppenbrock, Axel
2015	Die Bedeutung der Qualität selbstgenerierter Repräsentationen für das Lösen von Textaufgaben	Hohn, Katharina
2015	Förderdiagnostische Kompetenzen von Grund- und Förderschullehrkräften im inklusiven Mathematikunterricht	Hoffmann, Martina
2015	Binnendifferenzierung und pädagogisches Handeln – Entwicklungsforschung an einer Brennpunktschule	Hoffkamp, Andrea; Löhr, Sabine; Roesken-Winter, Bettina
2015	Extrinsische Rechtfertigung im Mathematikunterricht: Welche Axiomensysteme setzen sich durch?	Hock, Tobias
2015	Mathwelt 1 – ein Lehrmittel für Kindergärten bis 2. Klassen	Hess, Kurt; Hohl, Barbara
2015	Problemlösen lernen mit Strategieschlüsseln – Eine Pilotstudie	Herold, Raja
2015	Förderung visuell-räumlicher Lösungsstrategien bei Algebra und Geometrie durch Bewegung: eine EEG-Studie	Henz, Diana; Oldenburg, Reinhard; Schöllhorn, Wolfgang I.
2015	Lineare Approximation als ein Zugang zur Differentialrechnung am Ende der Sekundarstufe I	Henning, André
2015	Mathematik rund um meinen Körper – ein Praxisbericht aus der MatheWerkstatt zum differenzierten Lernen	Helmerich, Markus A.; Hoffart, Eva S.
2015	Spiele zum Rechnenlernen? Erste Erfahrungen	Heinz, Friederike