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Issue Date	Title	Author(s)
2015	Vorwort zum Tagungsband „Beiträge zum Mathematikunterricht 2015“	Caluori, Franco; Linneweber-Lammerskitten, Helmut; Streit, Christine
2015	Was ist normal? – Individuelle Konzepte von Normalität als Fundament für den Vorstellungsaufbau in der Statistik	Büscher, Christian
2015	Professionalisierung des Helpdesk Mathematik	Buchsteiner, Jannis; Kallweit, Michael
2015	Zusammenhänge zwischen berufswahlbezogener Motivation und fachmathematischem und mathematikdidaktischem Wissen bei Mathematiklehramtsstudierenden	Buchholtz, Nils; Jentsch, Armin
2015	Mathematikbezogene Kompetenzentwicklung elementarpädagogischer Fachpersonen in Intensiv-Fortbildungen	Bruns, Julia; Eichen, Lars
2015	Gestaltung von Mathematikunterricht in Jahrgangs- und Mehrjahrgangsklassen der Primarschule	Brunner, Esther
2015	Ist doch logisch – Untersuchungen der Korrektheit und des Verknüpfungsgrades von Schülerargumentationen	Brockmann-Behnsen, Dirk
2015	50 Jahre Programmierter Unterricht – Ein Zeitgenosse schürft im Archiv	Brockmann, Bernhard
2015	Bearbeitung einer offenen, realitätsnahen Aufgabe – Interviewanalyse im Rahmen einer Konzeption eines Lernangebots	Braun, Eileen Angélique
2015	Computer erkennen Laubblätter – Das Produkt als Motivation	Bracke, Martin
2015	app@school – App-Entwicklung im Unterricht, aber wie?	Borys, Thomas; Mundt, Fabian
2015	Interkulturelles Lehrforschungsprojekt – Untersuchungen zum Mathematikunterricht in Brasilien und Deutschland im Spiegel des Umweltschutzes	Borys, Thomas; Hartmann, Mutfried; Bayer, Arno
2015	Mit mathematischen Mitteln ein Schloss erkunden – Möglichkeiten und Grenzen am Beispiel von Schloss Borbeck	Böttinger, Claudia; Kaulvers, Jana
2015	Vergleich konkurrierender Visualisierungen zum Bereich der bedingten Wahrscheinlichkeiten	Böcherer-Linder, Katharina; Eichler, Andreas
2015	Erfahrungen mit mathematischer Modellierung in der Hochschulausbildung	Bock, Wolfgang; Bracke, Martin
2015	Mathematische und (fach-)sprachliche Kompetenzen von Drittklässlern mit (nicht-)deutscher Familiensprache	Bochnik, Katrin; Ufer, Stefan
2015	Flexibles algebraisches Handeln bei quadratischen Gleichungen durch Aufgaben zum Variieren erfassen und entwickeln	Block, Jan
2015	Welche Visualisierung unterstützt Bayesianisches Denken?	Binder, Karin; Krauss, Stefan; Bruckmaier, Georg
2015	Funktionsverständnis im Übergang zur Sekundarstufe II	Bikner-Ahsbahs, Angelika; Thode, Dirk; Best, Mareike
2015	Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise	Besser, Michael; Leiss, Dominik