Autor(en): | Marci-Boehncke, Gudrun Wulf, Corinna Strehlow, Sarah Kristina |
Titel: | Inklusion - Chancen, Grenzen und Praxisideen für (hoch)schulische und außerschulische Bildungsbereiche |
Sprache (ISO): | de |
Zusammenfassung: | Die fünfte Ausgabe der DoLiMette befasst sich mit dem Titelthema "Inklusion - Chancen, Grenzen und Praxisideen für (hoch)schulische und außerschulische Bildungsbereiche". Sie finden im Rahmen des Titelthemas viele interessante Artikel, die sich mit Teilthemen von Inklusion befassen. Dazu zählen beispielsweise die inklusive Medienbildung, Inklusion durch einfache und leichte Sprache, Online‐Nachrichten für die inklusive Förderung, der Anti‐Bias‐Ansatz und die prozessorientierte Schreibdidaktik als ein Ansatz, um Schüler/‐innen mit Asperger‐Syndrom zu fördern. |
Schlagwörter: | Inklusion Inklusive Medienbildung Hochschule Schule |
URI: | http://hdl.handle.net/2003/34093 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7439 |
Erscheinungsdatum: | 2015-05 |
Enthalten in den Sammlungen: | 2015 |
Dateien zu dieser Ressource:
Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
---|---|---|---|---|
DoLiMette_1_2015.pdf | DNB | 41.01 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt. |
Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt. rightsstatements.org