Mathematische Begriffs- und Vorstellungsbildung am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe – eine theoretische Annäherung

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Wöller, Susanne	-
dc.date.accessioned	2016-03-03T11:45:21Z	-
dc.date.available	2016-03-03T11:45:21Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/34815	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16868	-
dc.language.iso	de	-
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel	-
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Mathematische Begriffs- und Vorstellungsbildung am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe – eine theoretische Annäherung	de
dc.type	Text	-
dc.type.publicationtype	conferenceObject	-
dcterms.accessRights	open access	-
Enthalten in den Sammlungen:	2015

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