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Issue Date	Title	Author(s)
2017	How mathematics education became a ritual	Lundin, Sverker
2017	Diagnostische Kompetenz – ein zentrales aber noch wenig geklärtes Konstrukt	Leuders, Timo
2017	Umgangsmethoden der Lehrkraft mit strategischen Defiziten im Problemlöseunterricht	Lüddecke, Julia
2017	Entwicklung einer Online Tafelsoftware auf Basis von GeoGebra	Hohenwarter, Markus; Hofstätter, Alicia
2017	GeoGebra in Prüfungen mit Stift und Papier	Hohenwarter, Markus
2017	Fähigkeiten und Schwierigkeiten im Umgang mit Funktionsgraphen erkennen – Diagnostische Fähigkeiten fördern	Hoffmann, Rita; Roth, Jürgen
2017	Schnittstellenaufgaben für die Analysis I – Konzept, Beispiele und Evaluationsergebnisse	Hoffmann, Max; Biehler, Rolf
2017	Interaktion und Kompetenz in Mathematik/Informatik- Lernumgebungen in der Grundschule	Ludes, Peter
2017	Aufbauendes fachliches Lernen in heterogenen Klassen	Hoffkamp, Andrea
2017	„In der Situation ist mir das gar nicht aufgefallen!“ Reflexionsanlässe in der Lehrerbildung als Bindeglied zwischen Theorie und Praxis	Hoffart, Eva S.; Helmerich, Markus A.
2017	Gemeinsam Lernen im inklusiven Mathematikunterricht – Einblicke in das Projekt „LiiMu“	Höveler, Karina
2017	Chancen und Herausforderungen fachdidaktischverbindender Elemente in der Lehramtsausbildung	Holten, Kathrin; Witzke, Ingo
2017	Professionalisierung von angehenden Mathematiklehrkräften durch die Förderung der kognitionsdiagnostischen Kompetenz	Hock, Natalie; Borromeo Ferri, Rita
2017	Prozessdatenanalysen: Darstellung von Brüchen	Hoch, Stefan; Reinhold, Frank; Werner, Bernhard; Richter-Gebert, Jürgen; Reiss, Kristina
2017	Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht	Hettmann, Max; Nahrgang, Ruth; vom Hofe, Rudolf; Salle, Alexander; Fries, Stefan; Grund, Axel
2017	Entdeckendes Lernen und Productive Failure – Verbindung eines mathematikdidaktischen Prinzips mit pädagogisch-psychologischer Forschung	Loibl, Katharina; Leuders, Timo
2017	Völkischer Mathematikunterricht – Walther Lietzmann im Nationalsozialismus	Heske, Henning
2017	Geschlechtsspezifische Kompetenzunterschiede in Modellierungsaufgaben zu Teilkompetenzen	Hertleif, Corinna
2017	Der Einfluss von Strategieschlüsseln auf Problemlöseprozesse – Überlegungen zum methodischen Vorgehen	Herold-Blasius, Raja
2017	Kaufmännischer Kontext im Mathematikunterricht – Eine Lehrbuch- und Aufgabenanalyse	von Hering, Robert; Zingelmann, Halima; Lindmeier, Anke; Heinze, Aiso