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Issue Date	Title	Author(s)
2017	Vorstellungen vom Mathematikunterricht bei Lehrkräften im Vorbereitungsdienst im Bild	Grohmann, Wolfgang
2017	Lernstrategien zu Studienbeginn – Adaptionen und Modifikationen	Griese, Birgit
2017	Aspekte und Grundvorstellungen von Ableitung und Integral	Greefrath, Gilbert; Siller, Stefan; Oldenburg, Reinhard; Ulm, Volker; Weigand, Hans-Georg
2017	„Sich Multiplikation vorstellen“ – Individuelle Grundvorstellungen von Kindern mit und ohne Förderbedarf	Lamprecht, Xenia
2017	Zweisprachige Konzeptentwicklungsprozesse durch Sprachenvernetzung – eine Fallstudie deutsch-türkischer Jugendlicher	Kuzu, Taha; Prediger, Susanne; Schüler-Meyer, Alexander
2017	Wie wirkt sich der Besuch eines Mathematik-Vorkurses auf das Abschneiden in Mathematikklausuren aus? Eine Untersuchung mit Ingenieurstudierenden an der FH Münster	Kürten, Ronja
2017	Sensibilisierung von Mathematiklehramtsstudierenden für sprachliche Aspekte beim fachlichen Lernen und Lehren	Krosanke, Nadine
2017	Das „Organum mathematicum“: historisches Unterrichtsmaterial im zeitgemäßen anwendungsorientierten Mathematikunterricht	Krohn, Thomas; Schöneburg, Silvia
2017	Leseverständnisfragen und ihre Auswirkungen auf Freude und Leistungen beim mathematischen Modellieren: Was nutzt ein tieferes Situationsverständnis?	Krawitz, Janina; Schukajlow, Stanislaw; Chang, Yu-Ping; Yang, Kai-Lin
2017	Fachwissen und fachdidaktisches Wissen von Lehrkräften: Welche Befunde zeigen sich auch in anderen Fächern und welche nicht?	Krauss, Stefan; Lindl, Alfred; Schilcher, Anita; Blum, Werner
2017	Physikdidaktik in der Mathematiklehrerbildung? Anregungen zur fachdidaktischverbindenden Lehrerbildung	Krause, Eduard
2017	Gemeinsames Mathematiklernen – Erforschung gemeinsamer Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht im Rahmen einer Lernumgebung zum Flexiblen Rechnen	Korten, Laura
2017	Motivation und Fähigkeitsselbstkonzept von Studierenden im Grundschullehramt - Einblicke in eine Interviewstudie	Koppitz, Nicole
2017	Schülerdiskurse zur Relevanz von Mathematik	Kollosche, David
2017	Analyse und Rekonstruktion von Transferprozessen in Schülerinteraktionen	Kollhoff, Sebastian
2017	Materialforschung für den außerschulischen Lernort im Bereich der Ethnomathematik	Kötters, Maria
2017	Zum fachdidaktischen Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht – Herausforderungen in der Lehramtsausbildung	Knipping, Christine
2017	Umgang mit potentiellen Denkweisen von Schülerinnen und Schülern bei Begründungsaufgaben: eine Herausforderung für Lehramtsstudierende	Klostermann, Christian; Ochner, Amrei
2017	Generalisierung der Archimedischen Methode zur Flächenbestimmung des Parabelsegments	Kirfel, Christoph
2017	Problemlösen im Bereich der frühen Algebra	Karpinski-Siebold, Nadja