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2022 : [465]

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Vorträge auf der 56. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft f&uul;r Didaktik der Mathematik vom 029.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt

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Issue DateTitleAuthor(s)
2023Diagrammatische Tätigkeit und Kommunizieren darüber: Umgang mit Fehlern in der individuellen FörderungWille, Annika M.; Ott, Barbara
2023Was kommt im Wahrscheinlichkeitsbaum zur Darstellung?Spies, Susanne
2023Gute Materialien machen noch keine gute LehrePöhler, Birte
2023Escape–Games im MathematikunterrichtSenfleben, Timo
2023Rechnen lernen mit der Kraft der kleinen ZahlMusan-Berning, Angela
2023Statistical literacy Wie ist Deutschland in der Sek I aufgestellt?Romberg, Miriam
2023Entwicklung und Erforschung eines Konzeptes zu parallelen Lernumgebungen im MathematikunterrichtPreuß, Alexandra; Hußmann, Stephan
2023ALICE: Mathematiklernen mit digitalen Medien gemeinsam unterstützenKadluba, Alina; Reinhold, Frank; Obersteiner, Andreas; Reiss, Kristina
2023Forschung zu Strategien von Grundschullehramtsstudierenden in mathematischen BegründungssituationenRoch, Lisa
2023Das digitale Mathematik–Lern–Zentrum der Hochschule Magdeburg – StendalJudakova, Gozel; Boruch Ioffe, Oleg; Brandt, Klaas; König, Lisa; Donner, Reik V.
2023Heterogenität in der universitären Lehre MathematikKaiser, Svenja; Vogel, Markus; Döring, Leif; Münzer, Stefan
2023Die Vermittlung des Dimensionsbegriffs mittels immersiver virtueller Realität (IVR)* am Übergang zur Sekundarstufe IHaselmann, Sina; Schmidt-Thieme, Barbara
2023Zusammenhang zwischen Nutzung eines Lösungsplans und Einstellung zur Mathematik bei Lernenden der Sekundarstufe IKuch, Andreas
2023Parametrisierte Mathematik-Aufgaben klassifizieren und austauschenSchmitz, Angela; Knospe, Heiko; Schmidt, Jan-Philipp; Graf, Patricia Maria; Reissner, Jan; Schwenk, Andreas
2023Diskretisierte und kontinuierliche Visualisierungen von BrüchenSchwarzmeier, Sabrina; Obersteiner, Andreas; Wagner Alibali, Martha; Marupudi, Vijay
2023Digitale Selbstlernumgebung für bedingte Wahrscheinlichkeiten im LMS MoodleSchwoll, Eduard; Ostendorf, Andrea
2023Wie verändern SMART-Tests das Lehrer:innenwissen zur Prozentrechnung?Tyrichter, Paul
2023Löseverhalten tauber und hörender Kinder beim Reparieren von Reihen- und KreismusterfolgeaufgabenWerner, Viktor; Hänel-Faulhaber, Barbara
2023Diagnose Funktionalen Denkens mit SMARTEumann, Anica
2023ID283 FÖDIMAEichholz, Luise; Linker, Jeanne-Celine; Schiffer, Jana
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