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2022 : [465]

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Vorträge auf der 56. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft f&uul;r Didaktik der Mathematik vom 029.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt

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Issue DateTitleAuthor(s)
2023Zusammenhänge von Kommunikationsverhalten, Vorwissen und Lernerfolg in kollaborativen LernsituationenHeinrich, Daniel C.; Hattermann, Mathias
2023Kindliches Erleben beim Arbeiten mit Karten im Realraum – Anlagen & Befunde erster phänomenografischer StudienHeil, Cathleen
2023Muster im Blick – Differenzierte Betrachtung mathematischer Potenziale zu StrukturierungsfähigkeitenHeiderich, Sabrina; Brodowski, Greta
2023Beschreibende Statistik mit digitalen Medien lernen an der Hochschule - Ergebnisse aus dem Projekt mamdimHattermann, Mathias; Heinrich, Daniel Christopher
2023Video.LinK: Videobasierte Förderung professioneller Kompetenzen von angehenden LehrkräftenHahn, Heike; Bauersfeld, Jasmin
2023Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer BasiskompetenzenHagena, Maike; Besser, Michael
2023Guter Geometrieunterricht aus der Sicht angehender Grundschullehrkräfte: Eine vergleichende Analyse von dargestellten Unterrichtsinhalten in Zeichnungen hinsichtlich der fundamentalen Ideen der GeometrieHäusler, Theresa
2023Vorerfahrung von Lernenden der 4. Klasse zur Anteilbestimmung bei Aufgaben zur Grundvorstellung Bruch als TeilHaeger, Pia-Angelina
2023Evolution von Videoeinsatz und Technologie in der Mathematik-HochschullehreGunesch, Roland
2023Die Rolle des Fremdverstehen im Teacher NoticingGünther, Claudia-Susanne
2023Kooperatives Arbeiten von Mathematiklernenden in Online- Meeting-ToolsGudladt, Paul; Schwob, Simeon
2023Digitale Unterstützung für Lehrkräfte beim Aufarbeiten von Verstehensgrundlagen: Mathe-sicher-können-Online-CheckGroß, Sebastian; Prediger, Susanne
2023Diskrete Modelle als Potenzial beim mathematischen ModellierenGreefrath, Gilbert; Vorhölter, Katrin; Siller, Hans-Stefan; Kaiser, Gabriele
2023Lernwege von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften zur Ablösung vom zählenden RechnenGraf, Lara Marie; Häsel-Weide, Uta; Höveler, Karina; Nührenbörger, Marcus
2023BASE – Formatives Selbst-Assessment mit digitalen MedienGraewert, Laura; Thurm, Daniel; Neitemeier, Annika; Hußmann, Stephan; Barzel, Bärbel; Dohmen, Yannick
2023Doppelter Zahlenstrahl als Zugang zu Proportionalem Denken bei besonderen Schwierigkeiten in MathematikGoldschmidt, Alexander; Prediger, Susanne
2023Ein Fragebogen zur Erfassung fach- und berufsbezogener Werte für die Studienwahl von MathematikstudierendenGildehaus, Lara; Göller, Robin
2023Auswirkungen der COVID-19-bedingten Schulschließungen auf mathematische Leistungen - Ergebnisse einer wiederholten Querschnittsstudie in Jahrgangsstufe 3Gasteiger, Hedwig; Sachse, Karoline A.; Schumann, Kilian-Kristoph; Gerve, Mona; Schulz, Axel; Engelbert-Kocher, Maria
2023Zum Stellenwertverständnis von Lehramtsstudierenden – anderes System, ähnliche Schwierigkeiten?Gärtner, Christine; Herzog, Moritz
2023Grundvorstellungen in der analytischen Geometrie: Skalare Multiplikation, Skalarprodukt, VektorproduktFrohn, Daniel
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