Eldorado Community:http://hdl.handle.net/2003/269222024-03-28T19:52:46Z2024-03-28T19:52:46ZKompetenzentwicklung durch Forschendes
Lernen?Schneider, Ralfhttp://hdl.handle.net/2003/269452015-08-13T00:40:20Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Kompetenzentwicklung durch Forschendes
Lernen?
Authors: Schneider, Ralf2009-09-01T00:00:00ZForschendes E-LearningBurkhardt, ChristianDirksen, UweHeiner, MatthiasJahnke, IsaTekkaya, A. E.Terkowsky, ClaudiusWildt, Johanneshttp://hdl.handle.net/2003/269442015-08-12T20:47:32Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Forschendes E-Learning
Authors: Burkhardt, Christian; Dirksen, Uwe; Heiner, Matthias; Jahnke, Isa; Tekkaya, A. E.; Terkowsky, Claudius; Wildt, Johannes2009-09-01T00:00:00ZMedieneinsatz im Prozess des forschenden LernensCarell, AngelaSchaller, Isabelhttp://hdl.handle.net/2003/269432015-08-12T20:32:54Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Medieneinsatz im Prozess des forschenden Lernens
Authors: Carell, Angela; Schaller, Isabel2009-09-01T00:00:00ZProjektstudium zur Förderung beruflicher Handlungskompetenzen in der IngenieurausbildungJunge, Hartwighttp://hdl.handle.net/2003/269422015-08-12T20:48:00Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Projektstudium zur Förderung beruflicher Handlungskompetenzen in der Ingenieurausbildung
Authors: Junge, Hartwig
Abstract: Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über eine Dissertation an der Fakultät Raumplanung vom Juni 2009, die sich mit projektorientierten Lehr- und Lernformen (Projektstudium) im Rahmen der Ausbildung von Ingenieuren befasst (Junge, 2009). Im Unterschied zu konventionellen Lehr- und Lernformen lernen die Studierenden in projektorientierten Lehr- und Lernformen durch eigenes Tun und eigene Erfahrung bei der Lösung eines Problems (learning by doing). Die Leitfrage der Untersuchung ist, ob Studierende durch ihre Tätigkeit im Projekt Kompetenzen trainieren, die sie im späteren Beruf benötigen.2009-09-01T00:00:00ZMöglichkeiten Forschenden Lernens in den RehabilitationswissenschaftenFisseler, BjörnSeckler, Alexandrahttp://hdl.handle.net/2003/269412015-08-12T20:47:41Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Möglichkeiten Forschenden Lernens in den Rehabilitationswissenschaften
Authors: Fisseler, Björn; Seckler, Alexandra2009-09-01T00:00:00ZForschendes Lernen im Dortmunder LogistikstudiumJungmann, ThorstenSchneider, Ralfhttp://hdl.handle.net/2003/269392015-08-12T23:05:05Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Forschendes Lernen im Dortmunder Logistikstudium
Authors: Jungmann, Thorsten; Schneider, Ralf2009-09-01T00:00:00ZPractice what you preachKieserling, DennisRomahn, SonjaRoters, Biancahttp://hdl.handle.net/2003/269402016-03-21T12:44:52Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Practice what you preach
Authors: Kieserling, Dennis; Romahn, Sonja; Roters, Bianca2009-09-01T00:00:00ZWie aktiviert man Studierende von Anfang an?Koltermann, Saskiahttp://hdl.handle.net/2003/269382015-08-12T23:05:21Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Wie aktiviert man Studierende von Anfang an?
Authors: Koltermann, Saskia2009-09-01T00:00:00ZForschendes Lernen als interdisziplinäres Element des Studium FundamentaleDidion, DeniseWiemer, Matthiashttp://hdl.handle.net/2003/269372015-08-12T20:47:03Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Forschendes Lernen als interdisziplinäres Element des Studium Fundamentale
Authors: Didion, Denise; Wiemer, Matthias2009-09-01T00:00:00ZForschendes LernenWildt, Johanneshttp://hdl.handle.net/2003/269362015-08-12T20:51:12Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Forschendes Lernen
Authors: Wildt, Johannes2009-09-01T00:00:00ZJournal Hochschuldidaktik Jahrgang 20 (2009) Heft 2Wildt, Johanneshttp://hdl.handle.net/2003/269352015-08-13T02:28:32Z2009-09-01T00:00:00ZTitle: Journal Hochschuldidaktik Jahrgang 20 (2009) Heft 2
Authors: Wildt, Johannes2009-09-01T00:00:00ZWie und wodurch gelingt ein Studium?Kamphans, MarionWixfort, Jessicahttp://hdl.handle.net/2003/269332015-08-12T23:07:01Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Wie und wodurch gelingt ein Studium?
Authors: Kamphans, Marion; Wixfort, Jessica2009-03-01T00:00:00ZQualifizierte studentische Beteiligung an der Lehre als QualitätsentwicklungSzczyrba, Birgithttp://hdl.handle.net/2003/269322015-08-12T20:50:27Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Qualifizierte studentische Beteiligung an der Lehre als Qualitätsentwicklung
Authors: Szczyrba, Birgit2009-03-01T00:00:00ZWelche Einstellungen haben Lehrende zur Lehre?Funger, AnnaKamphans, Marionhttp://hdl.handle.net/2003/269312015-08-13T02:09:08Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Welche Einstellungen haben Lehrende zur Lehre?
Authors: Funger, Anna; Kamphans, Marion2009-03-01T00:00:00ZProfessionalisierung von Lehrkompetenz an UniversitätenHeiner, MatthiasWildt, Johanneshttp://hdl.handle.net/2003/269292015-08-12T20:50:43Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Professionalisierung von Lehrkompetenz an Universitäten
Authors: Heiner, Matthias; Wildt, Johannes2009-03-01T00:00:00ZGute Bedingungen für gute PromotionenWergen, Juttahttp://hdl.handle.net/2003/269302015-08-12T20:51:18Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Gute Bedingungen für gute Promotionen
Authors: Wergen, Jutta2009-03-01T00:00:00ZDas Projekt PeTEXJahnke, IsaTerkowsky, Claudiushttp://hdl.handle.net/2003/269282015-08-12T20:51:08Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Das Projekt PeTEX
Authors: Jahnke, Isa; Terkowsky, Claudius2009-03-01T00:00:00ZVom Text zum WissenBauschke-Urban, Carolahttp://hdl.handle.net/2003/269272015-08-12T23:06:59Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Vom Text zum Wissen
Authors: Bauschke-Urban, Carola2009-03-01T00:00:00ZProjekt PBL: Wirksamkeit problembasierten Lernens als hochschuldidaktische MethodeRicken, JudithRoters, BiancaScholkmann, Antoniahttp://hdl.handle.net/2003/269262015-08-12T20:51:06Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Projekt PBL: Wirksamkeit problembasierten Lernens als hochschuldidaktische Methode
Authors: Ricken, Judith; Roters, Bianca; Scholkmann, Antonia2009-03-01T00:00:00ZDa Vinci Gestaltung kreativitätsförderlicher Lehr-/Lernkulturen an HochschulenHaertel, TobiasJahnke, Isahttp://hdl.handle.net/2003/269252015-08-12T20:50:47Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Da Vinci Gestaltung kreativitätsförderlicher Lehr-/Lernkulturen an Hochschulen
Authors: Haertel, Tobias; Jahnke, Isa2009-03-01T00:00:00ZJournal Hochschuldidaktik Jahrgang 20 (2009) Heft 1Ricken, JudithRoters, BiancaScholkmann, AntoniaBauschke-Urban, CarolaJahnke, IsaTerkowsky, ClaudiusHeiner, MatthiasWildt, JohannesWergen, JuttaKamphans, MarionFunger, AnnaSzczyrba, BirgitWixfort, Jessicahttp://hdl.handle.net/2003/269242015-08-12T16:32:27Z2009-03-01T00:00:00ZTitle: Journal Hochschuldidaktik Jahrgang 20 (2009) Heft 1
Authors: Ricken, Judith; Roters, Bianca; Scholkmann, Antonia; Bauschke-Urban, Carola; Jahnke, Isa; Terkowsky, Claudius; Heiner, Matthias; Wildt, Johannes; Wergen, Jutta; Kamphans, Marion; Funger, Anna; Szczyrba, Birgit; Wixfort, Jessica
Editors: Wildt, Johannes2009-03-01T00:00:00Z