Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Havemann, Meindert | - |
dc.contributor.author | Badillo Jimenez, Vanessa Tatiana | - |
dc.date.accessioned | 2009-12-15T15:11:08Z | - |
dc.date.available | 2009-12-15T15:11:08Z | - |
dc.date.issued | 2009-12-15T15:11:08Z | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/26553 | - |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-15955 | - |
dc.language.iso | de | de |
dc.subject | Lesen | de |
dc.subject | Schreiben | de |
dc.subject | Kinder mit geistiger Behinderung | de |
dc.subject.ddc | 360 | - |
dc.subject.ddc | 370 | - |
dc.title | Einsatz von graphischen Symbolen für die Förderung des Lesens und Schreibens bei kolumbianischen Kindern mit einer leichten oder mittelschweren geistigen Behinderung | de |
dc.type | Text | de |
dc.contributor.referee | Dupuis, Gregor | - |
dc.date.accepted | 2009-12-04 | - |
dc.type.publicationtype | doctoralThesis | de |
dc.subject.rswk | Geistige Behinderung | de |
dc.subject.rswk | Vergleichende Sonderpädagogik | de |
dc.subject.rswk | Lese-Rechtschreibschwäche | de |
dc.subject.rswk | Kolumbien | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:hbz:290-2003/26553-1 | - |
dcterms.accessRights | open access | - |
Appears in Collections: | Rehabilitation und Pädagogik bei geistiger Behinderung |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Badillo.pdf | DNB | 1.04 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is protected by original copyright |
This item is protected by original copyright rightsstatements.org