Bildungsstandards in Lehrplänen

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Brockmann, Bernhard	de
dc.date.accessioned	2013-10-01T15:19:43Z	-
dc.date.available	2013-10-01T15:19:43Z	-
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30654	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5715	-
dc.description.abstract	Durch Beschlüsse der Kultusministerkonferenz wurden im Fach Mathematik Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss, für den Hauptschulabschluss (Jahrgangsstufe 9) und für den Primarbereich (Jahrgangsstufe 4) festgelegt. Im Mittelpunkt der KMK-Bildungsstandards stehen allgemeine und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen, die für das Mathematiklernen und die Mathematik insgesamt charakteristisch sind. Die allgemeinen mathematischen Kompetenzen beschreiben zentrale fachliche Zielsetzungen und sind für alle Ebenen mathematischen Arbeitens relevant. Sie stehen untereinander in engem Zusammenhang und werden von den Schülern in der Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten erworben und angewandt.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2005, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Bildungsstandards in Lehrplänen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2005

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