Autor(en): Tarp, Allan
Titel: MATHeCADEMY.net
Sonstige Titel: The 12 Math-Blunders of Killer-Mathematics
Sprache (ISO): en
Zusammenfassung: Mathematics itself avoids blunders by being well defined and well proved. However, mathematics education fails its goal by making blunder after blunder at all levels from grade 1 to 12. This paper uses the techniques of natural learning and natural research to separate natural mathematics from killer-mathematics. Two digit numbers, addition, fractions, balancing equations, and calculus are examples of mathematics that has been turned upside down creating the metamatism that killed mathematics and turned natural Enlightenment mathematics into modern missionary set-salvation.
URI: http://hdl.handle.net/2003/31072
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6822
Erscheinungsdatum: 2007
Provinienz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin
Enthalten in den Sammlungen:2007

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