Autor(en): Kaufmann, Stefan-Harald
Titel: Die Bedeutung des Parameterbegriffs für den Mathematikunterricht
Sonstige Titel: Wissenschaftsorientiertes Übel oder didaktische Notwendigkeit?
Sprache (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/31466
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13376
Erscheinungsdatum: 2009
Provinienz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von: Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
Enthalten in den Sammlungen:2009

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