Üben im Mathematikunterricht -

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Heerbeck, Gottfried	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:17:27Z	-
dc.date.available	2014-01-17T14:17:27Z	-
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32378	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13825	-
dc.description.abstract	Aus der Lehrerperspektive werden bewährte Unterrichtsvorschläge beschrieben, die das übergeordnete Ziel "Verbindlichkeit des Lernens" anstreben. Zu ausgewählten Themen der Klassen 5 bis 7 werden Beispiele für "lange Aufgaben" vorgestellt, mit denen die Schüler mit Freude, konzentriert und in Ruhe - allein, mit Eltern oder im Klassenverband den Lehrstoff vielfältig üben können: Mehrfaches Bearbeiten als Angebot, Wechsel von leichten/schweren/nicht lösbaren Aufgaben sollen dieses Ziel erreichen.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Üben im Mathematikunterricht -	de
dc.title.alternative	"Lange Aufgaben" in den Klassen 5 bis 7	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2012

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