Autor(en): Schink, Andrea
Titel: Flexibler Umgang mit Brüchen
Sonstige Titel: Strukturierungen von Lernenden zu Teil, Anteil und Ganzem
Sprache (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/32477
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13868
Erscheinungsdatum: 2012
Provinienz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten
Enthalten in den Sammlungen:2012

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
181.pdfDNB225.64 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt.



Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt. rightsstatements.org