Sektion: Lernumgebungen zur Geometrie

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Roth, Jürgen	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:18:12Z	-
dc.date.available	2014-01-17T14:18:12Z	-
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32551	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1248	-
dc.description.abstract	Lernumgebungen sind auf das selbstständige Arbeiten von Lerngruppen oder individuell Lernenden abgestellt und sollen entdeckendes Lernen ermöglichen. Sie umfassen geeignete Medien, Materialien sowie Aufgabenstellungen, die hinreichend offen sind, um differenzierend zu wirken. Diese und weitere Aspekte guter Lernumgebungen sind für den Geometrieunterricht in vielfältiger Weise umsetzbar. In der Sektion werden verschiedene Ansätze zur Gestaltung solcher Lernumgebungen vorgestellt und diskutiert.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Sektion: Lernumgebungen zur Geometrie	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2012

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