Digitale Feedbacksysteme und Mitarbeit von Schülern im Unterricht

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Kreuzkam, Stephan	-
dc.contributor.author	Schulze, Heidi	-
dc.date.accessioned	2014-05-22T16:10:43Z	-
dc.date.available	2014-05-22T16:10:43Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/33215	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-8803	-
dc.description.abstract	Eine der größten Herausforderungen für Lehrpersonen ist die Beurteilung mündlicher Mitarbeit im Unterricht. So sagt bspw. Männel, dass sich „viele Lehrer beim Beurteilen mündlicher Leistungen unsicher oder sogar sehr unsicher fühlen“ (Männel, 2008). Um dieser Unsicherheit entgegen zu wirken, soll in diesem Rahmen „SMART Response TM“ als ein Beispiel für digitale Feedbacksysteme vorgestellt und dessen möglicher Beitrag für die Beurteilung der Mitarbeit im Unterricht diskutiert werden.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenz	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Digitale Feedbacksysteme und Mitarbeit von Schülern im Unterricht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Enthalten in den Sammlungen:	2014

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