Anreizsysteme - Eine Möglichkeit zur Verbesserung der universitären Lehre?

Autor(en):	Kiefer, Björn Niederhaus, Constanze Balzani, Daniel Bobisch, Christian A. Gerharz, Eva Kruggel-Emden, Harald Schwarz, Alexander Thielbörger, Pierre Weiss, Gregor N. F.
Titel:	Anreizsysteme - Eine Möglichkeit zur Verbesserung der universitären Lehre?
Sprache (ISO):	de
Zusammenfassung:	Eingeleitet wird das Journal mit dem Beitrag "Anreize für gute Lehre" von Kiefer, Niederhaus, Balzani, Bobisch, Gerharz, Kruggel-Emden, Schwarz, Thielbörger & Weiss, Mitgliedern der Global Young Faculty. In ihrer Umfrage in den UMAR-Universitäten gingen sie der Frage nach "Was motiviert Lehrende qualitativ gute Lehre anzubieten?". Ihre Ergebnisse überraschen und zeigen, welchen Stellenwert nach Meinung der Interviewten Lehre generell einnimmt.
Schlagwörter:	Anreizsystem Förderung Hochschullehre Universität Bochum Dortmund Duisburg-Essen Motivation Hochschullehrer/Hochschullehrerin
URI:	http://hdl.handle.net/2003/33696 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7324
Erscheinungsdatum:	2013-09
Zitierform:	Kiefer, Björn u.a. (2013): Anreizsysteme - Eine Möglichkeit zur Verbesserung der universitären Lehre?. In: Journal Hochschuldidaktik, 24. Jg., 2013, Nr. 1+2, S. 7-10
Enthalten in den Sammlungen:	Heft 1 und 2

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