Autor(en): | Hohn, Katharina |
Titel: | Die Bedeutung der Qualität selbstgenerierter Repräsentationen für das Lösen von Textaufgaben |
Sprache (ISO): | de |
Zusammenfassung: | Das selbstständige Lösen von Textaufgaben erfordert u.a. das Generieren von Repräsentationen im Rahmen der mathematischen Modellbildung. Dabei müssen Schüler-generierte Repräsentationen nicht per se von guter Qualität sein. Die nachfolgende Studie widmet sich der Frage nach der repräsentationalen Qualität mathematischer Modelle und ihrer Bedeutung für den Lösungserfolg. |
URI: | http://hdl.handle.net/2003/34612 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16665 |
Erscheinungsdatum: | 2015 |
Provinienz: | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik |
Ist Teil von: | Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel |
Enthalten in den Sammlungen: | 2015 |
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