Autor(en): | Kaletka, Christoph Pelka, Bastian Seiler, Gerhard Wolbers, Nenja |
Titel: | „Moderator/in digitale Inklusion“ |
Sonstige Titel: | Neues Lernangebot schließt Lücke in der beruflichen Weiterbildung |
Sprache (ISO): | de |
Zusammenfassung: | In vielen europäischen Regionen haben sich Interneterfahrungsorte zu wichtigen Promotoren von Erwachsenenbildung und digitaler Inklusion entwickelt. Eine zentrale Herausforderung für solche Interneterfahrungsorte liegt in der Qualifikation ihres Personals, der Moderatorinnen und Moderatoren für digitale Inklusion. Diese Gruppe hoch motivierter, oft ehrenamtlich tätiger Menschen zu qualifizieren, ist kompliziert – teils aufgrund unterschiedlicher Vorqualifikationen, teils aufgrund unterschiedlicher Lernangebote der Interneterfahrungsorte. Ein im Rahmen des europäischen Projekts „Trans e-facilitator“ erarbeiteter Lehrplan soll Abhilfe schaffen. |
Schlagwörter: | Digitale Spaltung digital gap Interneterfahrungsorte telecentres Moderator/in digitale Inklusion Berufliche Weiterbildung |
Schlagwörter (RSWK): | Digitale Spaltung Berufliche Weiterbildung Moderator |
URI: | http://hdl.handle.net/2003/35926 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17949 |
Erscheinungsdatum: | 2014-11 |
Provinienz: | DIE Bonn |
URL: | http://www.die-bonn.de/doks/2014-berufliche-weiterbildung-01.pdf |
Zitierform: | Kaletka, Christoph; Pelka, Bastian; Seiler, Gerhard; Wolbers, Nenja: "Moderator/in digitale Inklusion" Neues Lernangebot schließt Lücke in der beruflichen Weiterbildung; In: DIE Aktuell; Online-Erstveröffentlichung (November) , 2014, 11 S. |
Enthalten in den Sammlungen: | Sozialforschungsstelle |
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