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dc.contributor.authorKaenders, Rainer-
dc.contributor.authorWeiss, Ysette-
dc.date.accessioned2018-02-19T14:21:23Z-
dc.date.available2018-02-19T14:21:23Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/36477-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18478-
dc.description.abstractKurven nähen war im letzten Jahrhundert seit den 70er Jahren populär (vgl. Seymour & Snider, 1974; Pohl, 1986 oder Seymour, 1992). Vor allem das Buch "Curve Stitching" von Jon Millington (1991) zu großer Popularität. In Zeiten von dynamischer Geometrie können auf entdeckende Weise infinitesimale Phänomene mit elementarer Geometrie untersucht werden und es eröffnen sich propädeutische Zugänge zu Begriffen der Analysis, wie dem Begriff der Tangente und den historisch wichtigen inversen Tangentenproblemen. Wir berichten über einen Workshop mit Schülern.de
dc.language.isode-
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdamde
dc.subject.ddc510-
dc.titleÜber das Nähen mit Bindfäden Kurven entstehen lassende
dc.typeText-
dc.type.publicationtypeconferenceObject-
dcterms.accessRightsopen access-
eldorado.secondarypublicationfalse-
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