Papierfalten an der Universität Würzburg

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nedrenco, Dmitri	-
dc.date.accessioned	2018-02-19T17:34:37Z	-
dc.date.available	2018-02-19T17:34:37Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/36577	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18578	-
dc.description.abstract	An der Universität Würzburg entstand über die letzten zwei Jahre ein semesterlanger Kurs "Axiomatisieren lernen mit Papierfalten", in dem Studierende des gymnasialen Lehramts mathematisches Papierfalten von einem höheren Standpunkt betrachten und darüber zu schwierigen Fragen der modernen Axiomatisierung der euklidischen Ebene gelangen. In dieser Übersicht fassen wir Ideen zur Motivation, Gestaltung und Durchführung dieses Kurses zusammen und diskutieren Beobachtungen und erste Antworten auf Forschungsfragen.	de
dc.language.iso	de	-
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam	de
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Papierfalten an der Universität Würzburg	de
dc.type	Text	-
dc.type.publicationtype	conferenceObject	-
dcterms.accessRights	open access	-
eldorado.secondarypublication	false	-
Appears in Collections:	2017

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