Authors: Cohors-Fresenborg, Elmar
Nowińska, Edyta
Title: Der Stellenwert von Diskursivität in einer mehrdimensionalen Beurteilung der Qualität metakognitiver Aktivitäten im Unterricht
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/37292
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19287
Issue Date: 2018
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Vorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
Appears in Collections:2018

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BzMU18_COHORS-FRESENBORG_Diskursivitaet.pdfDNB228.18 kBAdobe PDFView/Open


This item is protected by original copyright



This item is protected by original copyright rightsstatements.org