Autor(en): Enenkiel, Patrizia
Roth, Jürgen
Titel: Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden mithilfe von Videovignetten fördern – Der Einfluss von Feedback
Sprache (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/37323
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19318
Erscheinungsdatum: 2018
Provinienz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von: Vorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
Enthalten in den Sammlungen:2018

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