Biermann, Heike2013-10-012013-10-012005http://hdl.handle.net/2003/3064410.17877/DE290R-5696Um die Jahrhundertwende hat Felix Klein sich neben zahlreichen Veröffentlichungen und der Mitwirkung an der "Meraner Reform" in der Lehrerbildung durch direkte Angebote für Lehrer engagiert. Dazu gehörten Vorträge auf Lehrerversammlungen, sein Mitwirken bei den Göttinger "Ferienkursen" zur Lehrerfortbildung und - nicht zuletzt - die Einrichtung des "mathematischen Lesezimmers" an der Universität Göttingen. Welche Resonanz haben solche Angebote in der damaligen Provinz Westfalen gehabt? Zahlreiche Dokumente geben Hinweise, dass die Reformbewegung einen nicht geringen Einfluss vor Ort gehabt hat und deuten auf eine aktive Partizipation etwa der Lehrer am damaligen Bielefelder Gymnasium und Realgymnasium hin. Einen Untersuchungsschwerpunkt bilden die "Ferienkurse" und ihre Entwicklung nicht nur in Göttingen.deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510conference contribution