Kadunz, Gert2014-01-172014-01-172011http://hdl.handle.net/2003/3229510.17877/DE290R-7948deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Treffen des GDM Arbeitskreises "Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik" in Freiburgconference contribution