Die Wirkung von Größenvorstellungen auf mathematische Modellierungskompetenz: Ergebnisse einer Interventionsstudie

Hagena, MaikeBesser, Michael2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3738510.17877/DE290R-19380deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Die Wirkung von Größenvorstellungen auf mathematische Modellierungskompetenz: Ergebnisse einer Interventionsstudieconference contribution