Vogel, TatjanaDelere, Malte2020-12-032020-12-032020-112195-9900http://hdl.handle.net/2003/3982710.17877/DE290R-21718deProf´in Dr. Gudrun Marci-Boehncke Tatjana Vogel, M.Ed. Malte Delere, M.Ed. Christoph Marci-BoehnckeDoLiMette;7. Jg. 2020, Heft 1Digitales Spiel, spielerisches Lernen, Inklusion430Ludi incipiant – spielerische Perspektiven entlang der BildungsketteEditorialarticle (journal)LernspielInklusive Pädagogik