Wie bearbeiten Sechstklässler Probleme zum Rückwärtsarbeiten mit variierten Anforderungen?

Aßmus, DanielaFritzlar, TorstenGretzschel, Isabelle2020-09-182020-09-182020http://hdl.handle.net/2003/3929910.17877/DE290R-21200deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Wie bearbeiten Sechstklässler Probleme zum Rückwärtsarbeiten mit variierten Anforderungen?conference contribution