Von der fortgesetzten Addition zum Wurzelziehen in der Grundschule. Jerôme S. Bruner zum 100. Geburtstag

Thom, Sandra2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3555510.17877/DE290R-17596deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Von der fortgesetzten Addition zum Wurzelziehen in der Grundschule. Jerôme S. Bruner zum 100. Geburtstagconference contribution