Biehler, RolfKempen, LeanderParavicini, Walther2020-09-282020-09-282020http://hdl.handle.net/2003/3959510.17877/DE290R-21487deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Hochschuldidaktik Mathematik: Fachbezogenes Design und empirische Studienconference contribution