Feststellung und Entwicklung des Natural Number Bias bei Lehramtsstudierenden in der fachdidaktischen Ausbildung

Stampfer, FlorianReitz-Koncebovski, KarenHell, Tobias2020-02-182020-02-182019http://hdl.handle.net/2003/3871410.17877/DE290R-20633deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Feststellung und Entwicklung des Natural Number Bias bei Lehramtsstudierenden in der fachdidaktischen Ausbildungconference contribution