Wess, RaphaelGreefrath, GilbertKlock, Heiner2018-11-142018-11-142018http://hdl.handle.net/2003/3777810.17877/DE290R-19773deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Metawissen zum mathematischen Modellieren – Aspekte professioneller Diagnose- und Aufgabenkompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens im Lehr-Laborconference contribution