Fischer, Pascal Rolf2013-12-132013-12-132009http://hdl.handle.net/2003/3131910.17877/DE290R-13166deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510E-Learning zwischen Schule und Universität?Ergebnisse einer empirischen Studie zum Einsatz einer E-Variante mathematischer Brückenkursconference contribution