Zur Erweiterung der Perspektiven auf die Analysis in der Grund- und Regelschullehrerausbildung

Collignon, Peter2014-01-172014-01-172010http://hdl.handle.net/2003/3187310.17877/DE290R-7818deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Zur Erweiterung der Perspektiven auf die Analysis in der Grund- und Regelschullehrerausbildungconference contribution