Philipp, KathleenMatt, DominikLeuders, Timo2013-12-132013-12-132009http://hdl.handle.net/2003/3149110.17877/DE290R-7641deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Experimentelles DenkenVorgehensweisen von Schülerinnen und Schülern bei innermathematischen Erkundungenconference contribution