Söbbeke, Elke2013-12-132013-12-132009http://hdl.handle.net/2003/3131210.17877/DE290R-13143deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510"Sehen und Verstehen" im MathematikunterrichtZur besonderen Funktion von Anschauungsmitteln für das Mathematiklernenconference contribution