Hartmann, Mutfried2014-05-222014-05-222014http://hdl.handle.net/2003/3317410.17877/DE290R-179Spiele bieten oft sehr schöne Anlässe für mathematische Analysen. Am Beispiel der Analyse des Spiels Dobble soll hier exemplarisch aufgezeigt werden, welche Charakteristika ein solches Problem so attraktiv zur Entwicklung von Problemlösekompetenzen machen.deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510conference contribution