Vogler, Anna-Marietha2020-09-302020-09-302020http://hdl.handle.net/2003/3971810.17877/DE290R-21610deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Indirekte Lernprozesse als Schlüsselvariable in der frühen mathematischen Denkentwicklung im Kindergartenalterconference contribution