Haertel, TobiasJahnke, Isa2010-03-012010-03-012009-030949-2429http://hdl.handle.net/2003/2692510.17877/DE290R-8570deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 20. Jahrgang 2009 Heft 1370Da Vinci Gestaltung kreativitätsförderlicher Lehr-/Lernkulturen an Hochschulenarticle (journal)