Helmerich, Markus A.Hoffart, Eva S.2014-05-222014-05-222014http://hdl.handle.net/2003/3322110.17877/DE290R-835deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Der Einsatz von Videos zur Aktivierung der Reflexion in der LehrerbildungEin Praxisbericht aus der Mathematikdidaktikconference contribution