Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung von konzeptuellem und prozeduralem Wissen zu Brüchen

Lenz, KatjaDreher, AnikaHolzäpfel, LarsWittmann, Gerald2020-02-172020-02-172019http://hdl.handle.net/2003/3857910.17877/DE290R-20498deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung von konzeptuellem und prozeduralem Wissen zu Brüchenconference contribution