Kuntze, SebastianReiss, Kristina2013-12-182013-12-182008http://hdl.handle.net/2003/3158810.17877/DE290R-13246deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Modellieren lernenAnsätze des Projekts KOMMA zu Kompetenzmodellen und zur Förderung mit heuristischen prozessbezogenen Lösungsbeispielenconference contribution