Differenzierende Aufgabenformate für heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I – eine Herausforderung für die Lehrerweiterbildung

Scherrmann, AlexandraSchäferling, Heike2016-10-132016-10-132016http://hdl.handle.net/2003/3526010.17877/DE290R-17303deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Differenzierende Aufgabenformate für heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I – eine Herausforderung für die Lehrerweiterbildungconference contribution