Ostkirchen, FriederikeWess, Raphael2020-02-172020-02-172019http://hdl.handle.net/2003/3862310.17877/DE290R-20542deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Selbstdifferenzierende Eigenschaften von Modellierungs-aufgaben – Sichtweisen von Studierenden im Kontext eines produktiven Umgangs mit Heterogenitätconference contribution