Metz-Göckel, SigridRoloff, Christine2010-02-252010-02-252002-030949-2429http://hdl.handle.net/2003/2680910.17877/DE290R-992deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 13. Jahrgang 2002 Heft 1370Genderkompetenz als Schlüsselqualifikationarticle (journal)