Schreiber, Christof2014-01-172014-01-172012http://hdl.handle.net/2003/3248510.17877/DE290R-13910Am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik der Goethe-Universität Frankfurt wurden verschiedene Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Medien zum Lernen, Lehren und Forschen erprobt. Dabei stand die schriftlich-grafische Darstellung im Mathematikunterricht im Fokus. Es bildete sich aber auch die Frage heraus, wie mathematische Lernprozesse mit digitalen Medien mündlich stattfinden können. Dazu wurden PriMaPodcasts erstellt: Audio-Podcasts zu mathematischen Themen in der Primarstufe.deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510conference contribution