Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co

Eilerts, KatjaBescherer, ChristineNiederdrenk-Felgner, Cornelia2016-03-032016-03-032015http://hdl.handle.net/2003/3476610.17877/DE290R-16819deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co – Teil II .conference contribution